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摘 要：运用多媒体教学手段，促进小班幼儿的口语发展，合理运用信息呈现方式、营造动态情境、渲染欣赏环境、构建想象空间是切实可行的策略。
关键词：多媒体； 创设情境； 幼儿； 语言发展； 策略
中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）05-106-001
随着教育现代化的逐步深入，多媒体教学手段得到越来越广泛的运用。（剩余1949字）
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多媒体教学对促进小班幼儿口语发展的宣扬和支持
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