跨越初高中物理台阶
——新高考下的高中物理教与学
摘 要：目前教师往往把注意力放在教材的研究和教法的探讨上，忽视了对教学的主体——学生的了解研究。教师要了解学生学习的困难，研究产生困难的原因，寻找克服的有效方法；教师要引导学生自己探索正确的概念和学习方法，培养良好的学习习惯，真正发挥教师的主导作用。
关键词：物理教学； 激发兴趣
中图分类号：G633．7 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）05-017-002
高中各学习科目中，物理学科是相对较难学习的一科，与其他学科相比，物理知识本身确有一定的难度。（剩余3323字）
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