巧搭“意会”与“言传”的桥梁
摘 要：政治课的教学内容理论性较强，对学生来说有些观点难以理解，但所有的观点都来源于生活，因此政治教学中应充分结合社会生活，用生活事例来说明观点，为学生搭建一座 “意会”与“言传”的桥梁，本文从不同角度说明政治教师如何搭建桥梁，让学生更好地掌握知识。
关键词：感悟生活； 认知规律
中图分类号：G633．2 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）05-028-001
老公教儿子10以内的加减,偶数、奇数等数字知识，儿子屡屡犯错,总是不得要领，恨得咬牙切齿，直喊儿子笨。（剩余2081字）