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摘 要：新的课程改革要求，以学生的有效发展为基点，努力建构与新课程理念相适应的教学效率观。让数学真正成为学生愿学、乐学的学科，才能调动学生们的学习积极性；才能进行有效教学。
关键词：数学教学； 有效教学
中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）05-070-001
随着新课程的实施，提高课堂教学效率的“有效教学”正成为当前基础教育教学领域最热门的话题。（剩余1907字）
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提高小学数学课堂教学效率的几点思考
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