“对话教学”:让语文课堂激发活力和智慧
摘 要：对话教学理论是新一轮语文课程改革的理论基础之一。阅读教学中的对话，是教师、学生、文本之间一种精神上的相遇，心灵上的碰撞，思想上的交融。通过两者之间对话式的作用，达到实践语言、发现自己、发展思维、获得思想启迪、享受审美情趣的目的，从而融合成一个真正的学习共同体。
关键词：语文课堂； 对话教学
中图分类号：G623．2 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）05-099-001
古人云：“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。（剩余2153字）