试析高中语文课堂体验式教学的有效性

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摘 要：从事语文学科教学，教师必须注重引导学生并发挥其学习主体的作用，激起学生的学习兴趣，使其逐步养成自主学习的习惯，最后实现提升教学质量的目的。所以，学习兴趣使学生养成受用一生的好习惯。基于此，本文主要对高中语文课有效性教学策略进行了探讨。

关键词：高中语文； 有效性教学； 策略

中图分类号：G633．3 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）05-065-001

高中语文教学不仅展现了文字的魅力，而且蕴含了人类的情感。（剩余2235字）

试读结束

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