浅谈疑问教学在机电专业课堂教学中的实施策略
摘 要：疑问教学就是让学生在学科的问题情境中不断地发现问题，提出问题，解决问题，从中获得更多新知识的学习方法，它是目前新课程理念所倡导的探究式学习方法的一种。本文结合机电专业课堂教学的自身经历，就新课程理念下的疑问教学在机电课堂教学中的实施策略问题作了探讨。
关键词：疑问教学； 自主探究； 思维能力； 实施策略
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）05-119-001
《新课程标准》提出了新的学习方式即自主、合作、探究的学习方式。（剩余2191字）
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