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【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2025）15-0178-03
幼儿园时期是幼儿思维和心理发育的重要阶段，最新颁布和实施的《学前教育法》中明确提出在幼儿园阶段要重视体育、游戏活动的科学化设计与开展，同时强调对幼儿各项基础能力的培养。以往幼儿园阶段户外体育游戏活动往往只关注幼儿活动安全及活动体验，忽视了幼儿身心特点。（剩余3748字）
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户外体育活动培养幼儿数学感知能力的探究
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