信息技术背景下小学数学生活化教学策略

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【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）15-0175-03

在新课程改革背景下，生活化教学也备受社会关注，新课标要求教师应该充分结合学生已有的生活经验，引导学生将所学知识应用到现实生活中。基于此，小学数学教师应该创新教学理念，加强数学教学与学生生活的联系，并发挥信息技术在小学数学生活化教学中的应用价值，全面提高学生问题解决的能力，促进数学核心素养的发展。（剩余3766字）

试读结束

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