初中数学教学中激发学生学习兴趣的方法

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【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）15-0007-03

在初中教育阶段，学生需要掌握的知识内容越来越多，这说明学生要及时调整自身状态，以保障自己能够适应课程教学活动。同时，教师要在这一过程中发挥自身的引导作用，让学生改变被动的学习态度，主动参与到课程教学和数学知识探讨活动中，以此提升教育教学效率与质量，推动学生学科素养的发展。（剩余3846字）

试读结束

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