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【中图分类号】G633.951 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）15-0019-03
随着教育改革的持续推进，核心素养已然成为教育领域颇为关键的理念，《义务教育艺术课程标准（2022年版）》清晰地把艺术学科的核心素养归结为审美感知、艺术表现、创意实践以及文化理解这四个方面。（剩余3893字）
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核心素养导向下初中音乐跨学科融合教学
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