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【中图分类号】G61 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）15-0151-03
一、浸润式的环境，提升幼儿的审美体验
（一）感物，为幼儿提供浸润式的审美体验
3-6岁的幼儿正处于心理机能等各方面尚未充分发育的时期，其审美体验往往紧密关联着生活经验与生活环境。具体表现为与幼儿生活贴近能引发情感共鸣且形象生动的内容，更容易成为他们的审美对象。（剩余3593字）
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在浸润式的美育环境中提升幼儿的创美能力
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