幼儿“情绪密码”解析与师幼互动有效性提升策略

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【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2025）15-0133-03

情绪是情感的一种外在表现。美国加利福尼亚大学旧金山分校心理学家保罗·艾克曼指出，人类的4种基本情绪是喜、怒、哀、惧。可以看出好的情绪占比很低，但很多时候在学前教育阶段，教师和家长并不去正视幼儿情绪，也不去引导幼儿如何疏通自己的情绪，使得幼儿无法正确并及时地处理自己的情绪，幼儿身上的“情绪小背包"在日积月累中就会负重累累，孩子也会觉得不堪重负，这也是为什么如今越来越多的悲剧会在越来越小的孩子身上发生。（剩余3532字）