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【基金项目】本文系2024年度省基础教育教学研究项目“智能时代背景下初中文言文翻转课堂衔接策略研究"（立项编号：JCJYC2401zy1503）研究成果。
【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）15-0013-03
《教育信息化2.0行动计划》文件明确要求推动信息技术与教育教学的深度融合，强调利用现代化手段提升传统文化教育质量。（剩余3861字）
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