初中信息技术教学中培养学生思维思考能力的研究与实践
【中图分类号】G633.67 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2025）14-0172-03
当前，积极地探索初中信息技术课堂教学中培养学生思维思考能力的有效策略和基本方法，已然成为每一名教师的共同目标追求。但不可否认，在该项工作开展中依然遇到较多突出的问题和瓶颈，使得培养工作的有序开展受到了较大程度的影响，需要每一名教师积极地立足问题的指引，从更为宽阔的视角探索解决问题的具体实施方法和基本路径所在，并在后续的实践中强化再反思、再归纳和再总结，从而全面提升学生的思维思考能力。（剩余3767字）
