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【课题项目】本文系2023年度漳州市基础教育课程教学研究课题“借助现代多媒体，奔向‘屏幕教学”—信息技术在数学教学中深度运用的策略研究"的阶段成果，课题立项批准号：ZJKTY23042。
【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2025）14-0109-03
数学作为一门历史悠久的基础学科，在培育学生逻辑思维能力方面至关重要。（剩余3908字）
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高中数学教学场景下数学思维能力培育的有效策略解析
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