注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
【课题项目】本文系宁化县基础教育科学研究2024年度立项课题“素养导向下‘备·教·学·评’一体化小学语文课堂教学实践研究"(编号：NHKT-2425)课题项目研究成果。
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)14-0064-03
随着新课改的深人推进和新课标的广泛实施，小学语文课堂教学面临着许多挑战与机遇，需要教师全面提升学生的语言运用、思维能力、审美创造以及文化自信等全面素养。（剩余4353字）
登录龙源期刊网
购买文章
“备·教·学·评”一体化在小学语文课堂的实施策略
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
