项目式学习在初中道德与法治大单元“法治精神”培养中的实践探索

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【课题项目】龙岩市基础教育规划2023年度专项课题“新课标下初中道德与法治大单元教学策略研究”,编号:JKYGH23-115。

【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)14-0001-03

初中阶段是学生法治意识培养的关键时期,道德与法治课程作为培养学生公民意识、法治观念的重要载体,其教学方法的创新显得尤为重要。(剩余4227字)

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