初中道德与法治开卷考试题型特点与应试指南
【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）14-0067-03
初中道德与法治课程承载着立德树人的根本任务，其学业评价方式直接影响着教学导向与学生发展。传统的闭卷考试侧重于知识点的识记与再现，而《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》强调培养学生“政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识"五大核心素养，评价重心必然转向对学生价值判断、思维品质、问题解决能力的考查。（剩余3811字）
