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【课题项目】本文系省教育科学“十四五”规划“研究共同体”专项课题“统整育人：基于行动学习的做·用·创'学习策略研究"（编号：Fjygzx23-140）研究成果。
【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）14-0073-03
根据新课标提出的“做·用·创"学习方式变革，小学英语教学越来越注重学生综合语言运用能力和实践能力的培养。（剩余3913字）
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基于行动学习的小学英语综合实践活动
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