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【课题项目本文系2024年度福建省教育科学规划常规课题“跨学科主题下初中数字化美育校本课程的实践研究"（立项批准号：FJJKZX24-138）成果论文。
【中图分类号】G633.951 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）14-0094-03
初中阶段作为学生成长与知识体系构建的关键时期，音乐教育的重要性不言而喻。（剩余3819字）
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基于跨学科的初中音乐智能校本课程构建的策略研究
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