自然资源在农村小学美术教学活动中的应用探析

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【摘要】农村地区相较于城市地区经济条件相对落后，在小学美术教学中缺少充足、丰富的教育资源支持，此种情况不仅影响到学生美术学习兴趣培养，还会降低小学美术教学质量。但农村却有丰富的自然资源，这些自然资源与学生日常生活联系密切，有效开发和运用到小学美术教学活动中，能够极大地丰富教学素材，激发幼儿的学习兴趣，在提高美术学习成果的同时，进一步培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，对于学生美术核心素养发展具有重要意义。（剩余4899字）

试读结束

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