浅议新课程标准下小学信息科技教学中学生核心素养的培养

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【摘要】《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）的颁布与实施，使得小学信息科技学科的教学策略及方法也需进行适当的优化与改进，以达到“降负提质”的目的。为了能够更好地开展小学信息科技的课堂教学，提升学生的信息科技核心素养，任课教师也需不断将素质教育发展要求进行内化，使自身教育工作质量符合教育事业发展需求。（剩余4929字）

试读结束

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