幼儿园课程活动融合信息技术的思考
【摘要】随着我国科学技术日益创新与发展，信息技术时代的到来改变了人们的生活方式，各种新兴技术涌现出来，并应用于教育领域之中，为教育教学增加热度，为教师的教学工作减轻压力，有效提升课程活动的整体质量。幼儿园作为启蒙教育的重要领地，教师在开展课程活动时，应当以幼儿为主体，尊重幼儿的认知发展规律、身心特征等，跟随现代化步履，将课程活动与信息技术有效融合，构建丰富、饱满、动态的活动情境，唤醒幼儿内心的求知欲和好奇心，激发幼儿的探究欲和活动兴趣，充分调动幼儿的积极性和参与性，有效促进幼儿身心健康全面发展。（剩余4982字）