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——教育信息化背景下UMU平台小学数学教学实践策略

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【摘要】为了办好网络教育，积极推进教育信息化的发展，教育部制定了《教育信息化2.0行动计划》。在教育信息化背景下，教师怎样才能合理、恰当、科学地实施并对其进行评估，已成为当前教育改革的一个重要课题。UMU 赋能教育工作者，通过学习科学与技术，让学生爱上学习、学以致用。本文基于UMU 移动通信平台教学的优越性，探究UMU平台小学数学教学路径，以期促进小学数学教育的高质量发展。（剩余4583字）

试读结束

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