户外建构“小人国建设”的组织与引导
摘 要：“会玩的孩子才会学习，会学习的孩子更会玩”，游戏是幼儿发展的摇篮。户外建构区活动，实现了幼儿对搭建的需求与愿望，体验了自己与同伴共同搭建的乐趣，以及获得成功的喜悦感。因此，教师对户外建构区活动的组织与引导起到了重要的作用，是活动成功开展的关键，是引导幼儿积极参与活动的源泉。
关键词：户外活动; 建构区; 大班幼儿; 组织与引导
中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）2-090-002
建构区活动是幼儿利用各种不同的建构材料进行搭建的活动，通过拼搭、垒高、平铺等不同方法，搭建出自己心中的事物。（剩余2288字）