四读四会：小学文言文阅读的一般方法
——以《学弈》为例
摘 要：文言文是中华民族文化的真实写照。现在的小学语文部编版从三年级开始增加了文言文，如何来引导小学生掌握读懂文言文的方法，从而领会文字的精妙，下面笔者以《学弈》一文为例，讲一讲小学文言文阅读的一般方法：四读四会。即：读通会问，读懂会学，读好会品，读熟会用。
关键词：小学语文; 文言文阅读; 四读四会
中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）2-049-001
一、读通会问——提出质疑
对于学生来讲，一开始学习文言文会觉得很难理解。（剩余2248字）