蚕宝宝来我的家

——中班区域养蚕主题活动的推进与研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：随着幼儿园课程游戏化的研究深入，结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》的颁布以及对儿童个性和主动学习的强调，幼儿园区域活动日益受到重视。正逢养殖春蚕的季节，一个孩子养殖蚕宝宝的话题，引起了更多孩子的关注，为了满足孩子们的好奇心，也让孩子们在探索中学会关爱生命，于是，我们最先在科学区投放了蚕宝宝，这激发了班中孩子对“蚕宝宝”的探究兴趣，也引发了一系列的主题探究行为和有趣的探索故事。（剩余2238字）

试读结束

目录
monitor