依托高职英语课程提升教师文化教学能力的路径研究
摘 要：本文从英语教师文化教学能力有待加强这一薄弱环节入手，立足于高职英语文化教学的问题及现状，有针对性地从把控教学全局观、理解中西方文化差异能力、有效设计教学方案、提升文化教学实践能力和提高教学机智这五方面提出建议，旨在促进教师英语文化教学能力的提高。
关键词：教师; 高职英语; 文化教学
中图分类号：H319.3 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）2-158-001
教师对高职英语文化课程建设有着不可忽视的影响作用。（剩余2194字）