高中学生自主学习时间的有效利用研究
摘 要：高中阶段的学习是人生中为数不多的要最认真拼一把的时候，此时期大多数学生已在学习上有主观意识，认识到了学习的重要性，且在学习过程中形成了独特的学习方法。但高中学习课程多、任务繁，学生要有效利用时间，兼顾所有课程，齐头并进。本文就是针对高中生自主学习时间的有效利用开展研究。
关键词：时间有效利用; 方法
中图分类号：G635 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）2-017-001
人生的不同阶段因认知力与心智能力的水平不一，不同阶段的学习要符合个体发展水平。（剩余2082字）