能否真正拧成一股绳
摘 要：家校合作是学校、家庭和社区共同承担子女教育的过程，规范的家校合作不仅能促进家校关系的和谐相处，成为提升学校德育工作的有力抓手;从宏观的角度上而言能有效地促进教育公平，促进社会和谐发展。笔者结合农村小学的家校合作的实践观察，探索促进家校合作的有效策略的研究。
关键词：家校合作; 农村小学; 策略初探
中图分类号：G626 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）2-051-001
一、家校合作的界限与意义
家校合作是学校教育者、家庭教育者共同承担子女教育责任的过程，在国外也称为“学校、家庭和社区伙伴关系”。（剩余2247字）