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摘 要：高职院校的英语学习内容偏向于职业性，这是为了满足高职院校学生毕业之后的就业需求。因此在英语教学当中，英语口语表达能力与听力能力是需要教师进行重点培养的能力。为了更好地提高学生的英语综合能力，可以在教学当中为学生提供各种各样的职业情景。学生在这样的场景当中不仅能够了解职场的信息，同时还可以对不同场景当中遇到的问题进行分析与解决。（剩余2011字）
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高职院校职业英语教学讨论式课堂的探索
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