多媒体创境，开启体验式写作之门

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摘 要：体验式作文教学，体现新课标理念，借助多媒体手段，创设情境，使学生轻松作文。作文指导课，帮助学生生活再体验，说写、读写结合，利用文本体验，课后延伸，利用平台体验。

关键词：体验式; 写作; 多媒体

中图分类号：G623.2            文献标识码：A        文章编号：1006-3315（2020）2-082-002

体验式写作的教学模式重视学生的实践活动，它是按照预定的教学内容和目标，科学、有效地创设一种达到“身临其境”或“心临其境”的体验氛围。（剩余4506字）

试读结束

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