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摘 要：语言是人进行社会交流活动的重要工具，培养学生的口语交际表达能力是实现课堂教学的重要手段。低年级学生具有活动性强、喜欢游戏以及好奇性强等心理特点，教师在培养学生口语表达能力时要根据学生的心理特点进行教学，从情景设立、评价多元化以及方法创新等方面进行尝试，让学生愿意学口语表达课程，进而做到真正提高学生的口语交际说话表达能力。（剩余2259字）
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口语交际让低年级孩子爱说话、会表达
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