高校专业课程中的“课程思政”教育
——以“消费者行为学”为例
摘 要：“课程思政”将高校思想政治教育融入课程教学和改革的各环节、各方面，实现立德树人润物无声。本文分析了以“消费者行为学”课程为例的高校专业课程的思政目标，探讨了利用重要人物、典型案例、科学实验为切入点的思政融合教育内容，总结了结合课前、课中、课后的思政教育全过程。
关键词：课程思政; 消费者行为学; 课堂教学
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）2-171-001
高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的重要使命。（剩余2229字）