以音乐为本提升学生音乐素养的策略研究

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摘 要：音乐课《课标》并没有削弱音乐知识与技能，无论课程目标部分还是内容标准部分或是实施建议部分，都体现了知识与技能方面的内容和要求。在“课程标准”中，“知识与技能”被具体表述为音乐基础知识、音乐基本技能、音乐创作与历史背景和音乐相关文化等四个方面，从其涵盖的范围上说，要比传统音乐的“双基”内容宽泛了许多，音乐知识技能的容量其实是大大加强了。（剩余3119字）

试读结束

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