基于核心素养视角下的高中历史课堂教学方法

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摘 要：高中历史教学需要对学生的核心素养加强培养和重视，对学生的历史教育不应该只停留于传递历史知识。因此，本文就对基于核心素养视角下的高中历史课堂教学方法做出简单的阐述和分析。

关键词：核心素养; 高中历史; 课堂教学方法

中图分类号：G633.51             文献标识码：A   文章编号：1006-3315（2020）2-013-001

教育改革的深入研究已经成为了当前教育部门最重要的教学措施。（剩余2257字）

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