美润心田 向阳而生

——谈小学美术课堂教学

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摘 要：本文认为小学美术课堂教学应以视觉形象为抓手，以培养儿童思维情感为核心，促进儿童健康的审美素养、发展儿童的鉴赏和创造美的能力，让儿童掌握双基的基础上达到教学的三维目标，最后形成美术核心素养。

关键词：赏美; 以生为本; 立美育人

中图分类号：G623.7            文献标识码：A    文章编号：1006-3315（2020）2-040-001

偶然的机会，和五（10）班结缘。（剩余2287字）

试读结束

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