趣味分区，让童年更快乐
——浅谈幼儿园分区体育活动的创设
摘 要：陶行知的健康教育思想对目前的学校教育改革具有现实指导意义，将陶行知教育思想融入幼儿园分区活动中，注意从看、想、说、做几方面提出基本的要求，以此来培养幼儿良好的行为习惯，真正实现通过分区活动，促进幼儿整体发展的目标。
关键词：陶行知; 体育游戏; 健康
中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）2-113-001
一、科学地设置体育活动区域
陶行知曾说过：“创造始于问题，有了问题才会思考，有了思考，才有解决问题的办法，才有找到独立思路的可能。（剩余2301字）