小学班级管理与德育深度融合的策略探究

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DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.11.061

德育是素质教育背景下的重要教育模块，具有较强的育人功能，能够启发学生形成正确的思想认知，陶冶道德情操，也能够促使其形成优秀的品格，从而支撑其实现深人学习与发展。作为班主任，在小学阶段所需要承担和履行的德育职责十分艰巨，需要适应学生的成长规律，明确其在德育方面的实际诉求，积极合理地对具体的德育活动和实践方式进行规划与创新。（剩余5112字）

试读结束

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