小学语文核心素养导向下群文阅读教学策略探讨

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DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.11.004

《义务教育语文课程标准（2022年版）》中提出“立足学生核心素养发展，充分发挥语文课程育人功能”这一教学指导意见。核心素养是小学语文课程的设计核心。落实核心素养教育能为学生全面发展、语文能力发展提供重要内驱力。在实际教学中，教师可以采取“群文阅读”这一先进教学方法指导课程建设，通过群文阅读的育人优势为核心素养教育增效，为小学生搭建语文能力成长的阶梯。（剩余5086字）

试读结束

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