“双减”背景下初中古诗文跨学科作业设计的意义初探
DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.11.037
一、跨学科作业设计的内涵
（一）跨学科作业设计的定义与特征
跨学科作业设计是指在完成某一学科学习任务的基础上，融入其他学科的知识、技能和方法，以实现知识的整合与迁移，促进学生全面发展的一种作业设计方式。其特征主要体现在以下几个方面：一是综合性，跨学科作业设计打破了学科壁垒，实现了知识的综合运用；二是创新性，通过不同学科的交叉融合，激发学生的创新思维和创造力；三是实践性，强调将所学知识应用于实际问题的解决，提高学生的实践能力。（剩余5004字）
