“双减”背景下初中古诗文跨学科作业设计的意义初探

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DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2025.11.037

一、跨学科作业设计的内涵

(一)跨学科作业设计的定义与特征

跨学科作业设计是指在完成某一学科学习任务的基础上,融入其他学科的知识、技能和方法,以实现知识的整合与迁移,促进学生全面发展的一种作业设计方式。其特征主要体现在以下几个方面:一是综合性,跨学科作业设计打破了学科壁垒,实现了知识的综合运用;二是创新性,通过不同学科的交叉融合,激发学生的创新思维和创造力;三是实践性,强调将所学知识应用于实际问题的解决,提高学生的实践能力。(剩余5004字)

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