谈初中语文大单元教学任务群与家庭教育的协同育人策略

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DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.11.034

新《课标》强调核心素养导向的语文教学，要注重发展学生语文学科核心素养。传统的教学方式无法满足新时期的教学需要，要让学生的学习从浅层转变为深度学习，需要实施大单元教学。大单元教学包含三层内涵：一是大概念、大任务、大观念和大问题的教学设计；二是注重培养学生能力、品格、观念等，实施全面育人；三是“以学习者为中心”的观念。（剩余5136字）

试读结束

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