小学班级管理中开展德育工作的策略探究

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DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.11.060

古人云：“立德树人，德为先。”这句话深刻地揭示了德育在教育中的核心地位。在小学班级管理中，班主任肩负着培养学生良好学习习惯和道德品质的重任。为此，班主任需精心制定培养计划，明确德育的目标和内容，设计切实可行的教育方案，以提高德育的实效性。（剩余5118字）

试读结束

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