谈微课在高中语文诗歌鉴赏教学中的运用策略

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DOI： 10.12241/j.issn.1009-7252.2025.11.011

《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“新《课标》”）指出，审美鉴赏与创造是指学生在语文学习中，通过审美体验、评价等活动形成正确的审美意识、健康向上的审美情趣与鉴赏品位，并在此过程中逐步掌握表现美、创造美的方法。（剩余4982字）

试读结束

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