用中华文化“典”亮学生成长之路
——关于小学阶段经典诵读教学的实践探究
DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.11.021
中华文化源远流长、博大精深。小学是开展中华优秀传统文化教育的最好阶段。中华优秀传统文化教育要抓早抓小、久久为功、潜移默化、耳濡目染，这样有利于夯实传承中华优秀传统文化的根基。中华经典是中华优秀文化的重要组成部分，因此，作为一线语文教师理应引领学生大量诵读经典，让经典润泽学生的心灵，让圣贤启迪学生的智慧，为学生一生的学习和精神成长打下坚实的基础。（剩余5111字）