小学语文教学中学生批判性阅读能力的培养策略探究

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DOI：10.12241/.issn.1009-7252.2025.11.007

在小学语文教学中，培养学生的批判性阅读能力是提升学生语文素养的重要环节。批判性阅读不仅要求学生理解文本，更强调对文本的质疑、分析和评价。然而，当前小学语文教学中，学生往往习惯于被动接受，缺乏主动思考和批判意识。因此，教师需要探索有效的教学策略，引导学生在阅读中学会质疑、分析和创新。（剩余5285字）

试读结束

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