“双减”背景下初中语文单元整体阅读教学策略研究

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DOI：10.12241j.issn.1009-7252.2025.11.008

在当前“双减”政策背景下，教育领域正经历着深刻的变革。这一政策旨在减轻中小学生的课业负担，促进他们的全面发展。初中语文阅读教学作为基础教育的重要组成部分，其改革与创新显得尤为重要。初中语文阅读教学不仅关乎学生语言能力的提升，更涉及人文素养的培育。（剩余4657字）

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