小学语文教学中渗透国学经典教育的策略探究

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DOI： 10.12241/j.issn.1009-7252.2025.11.023

在小学教育教学中，语文学科是最基础的学科之一，并且也是最为重要的工具性学科，学生对语文学科的掌握，有助于提高学生对其他学科的理解能力，同时也能提高学生的表达能力，对培养学生的综合能力具有非常大的促进作用。目前，人们对国学经典的关注度越来越高，国学经典中蕴含着丰富的道德观念和人生哲理，如“仁、义、礼、智、信”等，这些思想对小学生的人格塑造具有积极作用。（剩余4985字）

试读结束

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