沉浸式阅读 在小学低段古诗文教学中的应用研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

根据新课标的要求，语文教学既要注重语言积累，也要关注人文素养培养。古诗文作为中华优秀传统文化的精髓，在小学低段教学中具有独特价值。它不仅能培养学生的语感，还能在潜移默化中实施审美教育。沉浸式阅读通过创设生动情境，符合儿童认知特点，能提升古诗文教学的真实性和趣味性，帮助学生在愉悦的体验中深入理解诗文的内涵。（剩余2462字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人